编写童话故事,说一说,童话的特点,采用拟人的手法，把物当作人来写,采用夸张的手法，想象大胆有趣,童话里包含一定的道理,习 作 八 看 图 编 故 事,1、这个故事的主人公是谁？ 2、它有什么不好的习惯？ 3、小作者用哪件具体事例来写小花猫的不良习惯？ 4、结果怎么样了,习 作 八 看 图 编 故 事,1、小作者首先概括 不讲卫生， 别人叫他“脏咪咪,2、接着具体写小花猫 的事,3、然后写小花猫,4、最后写小花猫,习 作 八 看 图 编 故 事,1、这个故事有没有把不讲卫生的害处讲清楚？ 2、是怎样讲清楚的？ 3、你认为哪些地方写得好,请你也编个童话故事读给小朋友听，使他们知道养成良好习惯的好处。下面的几幅图供你选用,说出你的理由,写字姿势不正确 趴在桌上写的,小猪偏爱吃糖,小兔子不喜欢吃萝卜,小狗零食吃太多， 不按时吃饭,想一想，说一说,肚子再也不疼了 小花猫不讲卫生，手上，脸上经常脏兮兮的，别人送给它一个外号“脏咪咪”。 一天，小花猫满头大汗地从外面跑进来，叫着：“妈妈，我饿极了！有吃的吗？”它一见盘子里放着鲜鱼，抓起一条就往嘴里送。妈妈一把将鱼夺下来，拉着小花猫到卫生间洗手。小花猫
