编写童话故事,习 作 八 看 图 编 故 事,1.这个故事的主人公是谁？ 2.它有什么不好的习惯？ 3.小作者用哪件具体事例来写小花猫的不良习惯？ 4.结果怎么样了,习 作 八 看 图 编 故 事,1.小作者首先概括 不讲卫生， 别人叫他“脏咪咪,2.接着具体写小花猫 的事,3.然后写小花猫,4.最后写小花猫,习 作 八 看 图 编 故 事,1.这个故事有没有把不讲卫生的害处讲清楚？ 2.是怎样讲清楚的？ 3.你认为哪些地方写得好,请你也编个童话故事读给小朋友听，使他们知道养成良好习惯的好处。下面的几幅图供你选用,有一天，菲菲又在吃糖了，吃着吃着，突然觉得牙痛。妈妈带着他来到医院的牙科，山羊医生检查完后，让他拔牙。菲菲知道拔牙很疼。就坐在地上乱哭。听了山羊医生的劝说，他才乖乖地让医生打了麻醉针，拔了牙。山羊医生又嘱咐菲菲一定要少吃糖，早晚要刷牙，饭后要漱口，保护好自己的牙齿,从前,有一只叫菲菲的小猪,非常喜欢吃糖,菲菲从此养成了早晚刷牙的好习惯,牙齿再也不疼了,爱吃糖果的小猪,从前，在一座美丽的森林里，住着一只可爱的小猪，她的名字叫菲菲。菲菲非常喜欢吃糖。早上起来第一件事就是吃糖，晚上
