谜 语 千条线，万条线， 落在水里都不见,雨,3、春天的小雨滴滴滴,小组合作学习,1、组长带领学习生字、词语。 2、用你们喜欢的方式读读课文， 注意：读准字音，认清字形， 语音语调读正确。 3、想一想：第1-14小节写了什么？ 第15-19小节写了什么？ 第20小节写了什么,预习收获大放送,写景,散文诗,听雨,看雨,淋雨,第1-14小节） （第15-19小节） （第20小节,朗读1-14小节，思考：春雨会发出哪些声音,丁丁东东、滴滴答答、淅沥淅沥、 啪啦啪啦、哗啦啦、啪啪啪、 咚咚咚、嗵嗵嗵,听雨,想一想 说一说,打,蓬顶的波浪板,默读15-19小节，划出描写雨景的句子,雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子撒在大地上,花絮：做棉被、棉衣用的棉花。 也常用来比喻各种有趣的零碎新闻,看雨,朗读第20小节，讨论：为什么春雨是甜的,我仰着脸，让雨打在我脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的呢,春雨在森林里 ，在大地上 ，唤醒了所有的 ，给人间带来了,淋雨,填一填，背一背,演奏,播种,勃勃生机,种子,zhng,zhng,1.读一读,帐篷 清泉 你推我挤
