预习提纲： 1、自学生字（包括每个生字的音、形、义及部首、结构、组词等），联系上下文或工具书理解不懂的词语。 2、了解有关“怀丙”的资料 3、正确流利地朗读课文，至少三遍： 第一遍把课文读通顺； 第二遍思考课文讲了什么内容； 第三遍边读边试着提出问题,捞铁牛,语文S版三年级语文下册第三单元,背景资料,怀丙和尚： 北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题。真定13级宝塔,中间的柱子坏了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做一根柱子,把坏柱子换下,把宝塔扶正了。赵州泼河石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌铁,可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙和尚在石头上凿洞,溶化铁水横贯其中,果然扶正了石桥,1、引导学生学会本课的生字生词，理解新词扫清文字障碍。 2、指导学生自读自学初步了解课文内容。3、谁捞铁牛？为什么捞？怎么捞？结果,教学目标,小组合作学习,1.请同学们以自己喜欢的方式轮流朗读课文，读准生字，读通句子，如果有错其余成员立即纠错。 2.小组内评议朗读情况，指出不足之处,自学生字词语提示,1.读音准确。2、音序、结构。 3、组词。4、用巧妙办法记住生
