寓言二则,刻舟求剑,语文S版三年级语文下册第三单元,学习目标,1.学会本课生字和由生字组成的词语，朗读课文，背诵课文。 2.理解课文内容，懂得成语“刻舟求剑”的含义，培养同学们观察和思考问题的能力,认识寓言,举例说明,揠苗助长，守株待兔，南辕北辙,寓言：短小的故事，表达深刻的道理（寓意,作者及作品简介,吕不韦（？-前235），战国末年政治家。原为大商人，后被任为相国，封文信侯。秦王赢政年幼即位，尊吕不韦为仲父。后因罪被免职，在迁往蜀郡途中自杀。 吕氏春秋也称吕览，吕不韦使其门客各著所闻，集论成书,楚人有涉江者，其剑自舟中坠 于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之 所从坠。”舟止，从其所契者入水 求之。舟已行矣，而剑不行。求 剑若此，不亦惑乎,初读课文，读准字音,sh,q,hu,j,楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟,有个楚国人渡江，他的剑从船中掉到水里，急忙在船边刻上记号。 楚人，楚国人。其，他的。遽，立刻，急忙。契，雕刻。其，那，那个，指示代词,曰：“是吾剑之所从坠。,说：“这儿是我的剑掉下去的地方。” 是，代词，这，这儿，指楚人所刻之处。所从坠，剑坠落之处,再读课文，读通文意,舟止，
