17、别人的妈妈,教学目标： 1、识记5个生字：“融、泞、迈、虔、 佑”；理解并积累6个词语。 2、有感情地朗读诗歌 。 3、知道诗歌写的是一个小伙子帮助 “别人的妈妈”过马路的事，学习 他关心老人的好品质,17、别人的妈妈,1、用喜欢的方式学习生字，把课文 读通顺。 2、用喜欢的方式理解下列词语：融 雪、泞泥、老迈、迟疑、小心翼 翼、虔诚、保佑。 3、选择上面部分词语，把诗歌所讲的 一件事情说清楚,自学提示,1、朗读课文,自学检查,2、理解词语： 融雪、 泞泥、 老迈、 迟疑、 小心翼翼、 虔诚、 保佑,3、选择上面部分词语，把诗歌所讲的 一件事情说清楚,想象说话,1)今日的融雪弄得满街泞泥，老妇人的脚步 老迈又迟疑。她想:_ (2)人们来来往往穿过她身旁，没有人注意她 求助的目光。她想:_ (3)青年人牵着她的手细声说道:“大妈，我扶 您穿过街道。她想:_,说一说,说说平时你是怎样关心老人的？ 你曾经帮助过有困难的陌生人吗?也 可以介绍一下,组词练习,融( ) 隔( ) 泞( ) 拧(
