17、别人的妈妈,1、用喜欢的方式学习生字，把课文 读通顺。 2、用喜欢的方式理解下列词语：融 雪、泞泥、老迈、迟疑、小心翼 翼、虔诚、保佑。 3、思考别人的妈妈是谁？谁帮助了别人的妈妈,自学提示,衣衫 背脊 融雪 泞泥 迟疑 小心翼翼 虔诚 保佑 关照,的一天，老妇人 ，人们 ，一位青年,再读课文，说说课文主要说了什么,今日的融雪弄得满街泥泞， 老妇人的脚步迟疑又停顿。 她站在十字街口迈不开步， 拥挤的行人中她没人照顾,人们来来往往穿过她身旁， 没有人注意她求助的目光。 街那头传过来叫声笑声， 学校里刚响过放学铃声。 孩子们欢跳着擦过老妇， 一个个喊叫着没人停步,马路上，大人们 ，孩子们 ，却,终于，人海里冒出个青年， 他快步走到老妇人身边。 他牵着她的手细声说道： “大妈，我扶您穿过街道。” 小伙子扶着脚步不稳的老妇， 小心翼翼地穿过马路,青年人牵着她的手细声说道:“大妈，我扶您穿过街道。她想:_,送走了大妈他快步赶上朋友， 朋友们问他是否认识那老妇。 他说不认识，是别人的妈妈。 她年纪大了，走路时会眼花,晚上，“别人的妈妈”并起双脚， 虔诚地念着下
