16、鸟儿的侦察报告,学习目标,1.认识本课生字和词语，有感情地朗读课文。 2.学习作者的写作方法，体会环境污染带来的危害，增强同学们的环保意识,侦 察 蚊子 毒 药 悲 剧 撞 上 漏 出 污 染,我会读,1.以自己喜欢的方式读课文。 2.边读边思考：课文写了几种报告？这几份报告是怎样的,初读课文，整体感知,1、燕子为什么哭泣,小燕子一定是吃了喷洒过农药的庄稼地里的害虫，因食物中毒而死亡的。这样的悲剧已经不是第一回了,已经不是第一回了,海鸥为什么再也飞不起来了,它们跟在油船后面，钻到海水里逮鱼吃，没想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了，再也飞不起来了,再也飞不起来了,我”的鸟儿为什么迷失了方向,我飞到了一个城市的上空。那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多了，黑沉沉、雾茫茫的一片。这烟雾使我呼吸困难，心跳加快，十分难受。可是，我什么也看不清楚，迷失了方向，辨不出东南西北，我飞不回去了，快来救救我吧,朗读课文，从以下的词语中你体会到了什么？ “哭泣”，“呜咽”，“已经不是第一回啦”。 “真糟糕”，“令人奇怪的是”，“没想到就再也飞不起来了。” “连海上的鸟儿也受到了威
