阿兰图灵（19121954），英 国数学家、逻辑学家。先后在英国 国力物理实验室和曼彻斯特大学从 事研究工作，是计算机理论和人工 智能的奠基人之一。1936年首次设 计一种理想的计算机（后称图灵机） ，并公开发表相关论文。1945年起 进行自动计算机的设计，后来在曼 彻斯特大学造出了样机,计算机之父,24* “计算机之父”的童年故事,学习目标,1.认识本课的生字，理解课文内容。 2.了解阿兰图灵成为计算机理论的奠基人的原因，学习他勤于动脑、勇于实践的科学精神,一、初读课文，学习生字 1.正确、流利地自读课文。 2.标出自然段。 3.勾画文中的生字和词语,开火车认生字,ji,fn,l,台阶,考虑,tu,j,yn,饮料,违犯,开拓,成绩,din,j,奠基,基础,hung,荒地,草坪 和蔼 疑惑 思 维 奇特 饮料 台阶 考虑 成绩 违犯 炫目 拓荒 耕耘 奠基 汗流满面 瓶瓶罐罐 与众不同,我会认读,mi 埋 mn yn 饮 yn ji 结 ji,埋没 埋伏 埋藏,埋怨,饮料 冷饮 饮水,饮马 饮牛,结实 结巴,结构 结束 结论,多音字我会辨,二、再读课文，理清脉络 思考：这篇课文写了一件
