第二十四课 “计算机之父”童年的故事,板块：每课一练,学练指要,本课主要讲了英国科学家阿兰图灵小时候想象力丰富，爱做一些与众不同的事情，正是这样，长大后他成了计算机理论的奠基人之一。 带着问题默读课文，知道阿兰图灵成为计算机理论的奠基人与他小时候勤于动 脑、勇于实践是分不开的这个道理，是本课学习的重点,一、抄写下面的词语,铁铲 栽树 稳定 跳跃 理论 饮料 想象力科学家尽可能混合物奠基人 汗流满面与众不同瓶瓶罐罐思维奇特,二、读句子，在括号里写出带点词语的近义词,1.这个思维奇特的小男孩儿，就是后来被世人称为“计算机之父”的英国科学家阿兰图灵。 （） 2.小男孩儿仰起头，脸上充满了疑惑的神情。 （）（） 3.他的思维经常是跳跃的，学习成绩也不稳定。 （） 4.在宿舍的窗台上点两支蜡烛，然后用来煮混合物，使之产生发出炫目光彩的气体 （,三、摘抄本文中你觉得写得好的语句,四、读课文，简要回答从哪些地方看出小阿兰有些“怪,参考答案,一、略 二、1. 奇怪 2. 布满 迷惑 3. 平稳 4. 夺目 三、略 四、因为他经常做一些与众不同的事情。比如，地下 室里放着他的一些瓶瓶罐罐，里面装满了用花
