33、不知疲倦的人,教学目标： 1、学习本课9个生字：孜、黎、朦、胧、曙、沓、馒、浸、弋 。积累词语9个，用学过的方法理解“不知疲倦、孜孜不倦、沉浸、游弋”等词语的意思 。 2、正确朗读课文，背诵课文第5节。 3、能围绕不理解的词语，提出问题。 4、了解陈景润抓紧分秒，忘我学习的故事，感受任何成功的取得，背后都有顽强的毅力支撑,33.不知疲倦的人,不知疲倦,自学要求： 1、自由读课文，要求读准字音，读通句子。 2、用学过的方法理解词语的意思。 3、思考：课文主要谁？他给你留下了什么印象,陈景润是一个不知疲倦的人，他孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的时间,陈景润是一个不知疲倦的人，他孜孜不倦地学习和工作，绝不 轻易放过一分一秒的时间,z,孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦,z,当黎明到来之前，大地还是一片 朦 胧的时候，陈景润起居的那间小屋子里，已经响起了轻微的朗读外语的声音；当人们迎着初照的曙光跃身起床的时候，陈景润的床头一边，已积起了一沓数学演算手稿；上班的铃声还没敲响，陈景润已咽下最后一口馒头，站在图书馆的门口等待开门了,l,mn ln,sh,d,mn,为了攻克数学难关，
