教学目标: 1、认识生字10个,“筷 爹 售 吝 啬 玲 珑 绒 拴 瑙”,理解“吝啬”与“自私”的意思。积累6个词语。 2、朗读课文。能提出不懂的地方,尝试自己解决问题 。 3、体会作者思故乡,念亲人的情感。了解为何而“思乡”,品悟“思乡”之情,感受“思乡”之心,)使作者想起(,37、红樱桃,到了阳春3月,一些白胡须一抖一抖的老爹,便大清早肩起青竹扁担,咯吱咯吱地赶到小街上去卖,因为村上是有这样的习俗:无论村内村外的人,或是过路客,见了水果摘几个吃吃是可以的,只要你不带走,便没有人管你。现在想想,这也是我们家乡的一种好客风尚不吝啬,但不允许自私,红樱桃鲜红透亮,小巧玲珑,长在纤细的绿色果柄上,就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿,红樱桃鲜红透亮,小巧玲珑,长在纤细的绿色果柄上,就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿,现在,我每年春天还能吃到家乡的红樱桃,每次都觉得我又回到了故土,又回到了童年。阿妈呀,请您再在我眉心印个红樱桃一样的红点儿吧!我求您,作者因红樱桃而想起了 ;想起了 ;想起了 。他思念 ;思念 ;思念,自学要求: 1、读准字音,读通句子,把课文读正确。 2、用自己喜欢的方法理解文中的词语。 3