第3课 古诗两首,课前导入,春天是一个美丽的季节，也是一个容易牵动人们情思的季节。因此，吟诵春天成为自古以来文人墨客经久不衰的话题，赞美春天的作品也是屡见不鲜。古诗中是怎样表现春天魅力的呢？一起去学习两首描写春天的古诗吧,学习目标,1.会写、会认本课的生字新词,注意理解重点字、词、句的意思。（重点） 2.理解这两首诗的内容，有感情地朗读古诗，背诵这两首古诗。（重点） 3.感受诗歌的意境，体会诗歌表达的热爱大自然、热爱春天的美好感情。（难点,课文链接,苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士。四川眉山人。他才情奔放，以文章知名，诗、词、文都有独特成就。为宋代杰出文学家，是“唐宋八大家”之一。 主要作品：题西林壁水调歌头明月几时有江城子密州出猎等,字词超市,我会认的字,听课文朗读，把握诗歌朗读节奏,竹外 桃花 三两 枝， 春江 水暖 鸭 先知。 蒌蒿 满地 芦芽 短， 正是 河豚 欲上 时,课文探究,惠 崇,惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。“春江晓景”图有两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图,竹外桃花三两枝,青翠欲滴的竹林之中伸出两三枝红艳艳的桃花,竹林外
