第七 23 （案例二） 第一课时,课时目标,1.正确书写本课生字词。 2.初步把握课文内容，理清结构,重点、难点,你们看见过大海吗？大海一望无际，波澜壮阔。那么，你可曾想过大海深处是怎样的呢,导入新课,按自然段读文，纠正字音,读一读,窃 私 警 肌 章 差 胞 藻 达 储 属,qi,s,jng,j,zhng,ch,bo,z2o,d1,ch,sh,写一写,写一写,写一写,轻声读文，找出不懂的词语。 波涛澎湃：波浪之间相互拍击所发出的很大的声音。 依然：仍然。 普通：平常的；一般的。 伸缩：伸出和缩进。 窃窃私语：原指人们私下里小声交谈，本文是把海底动物发出的轻微声音比作人在“窃窃私语”，显得生动。 物产丰富：天然出产和人工制造的物品种类繁多、数量大,读一读,整体感知，理清结构,1.默读全文，感知每段内容。 2.哪几个自然段写的是景色奇异？ （第24自然段） 3.哪几个自然段写的是物产丰富？ （第56自然段,4.第1自然段在文中起什么作用？ （作者采用疑问句式引出下文，易于激发读者的阅读兴趣） 5.最后一个自然段在文中起什么作用？ （首尾呼应，总结全文,1.书写本课词语。 2.背通自己喜欢
