初中数学专题练习:二次根式的加减第2课时二次根式的混合运算.ppt

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1.同类根式的概念,2.怎样合并同类根式,几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式,1)化为最简二次根式(2)系数相加减 (3)二次根式不变,3.二次根式的加减运算的步骤,一化(最简二次根式); 二找(同类二次根式); 三合(同类二次根式,问题发现 感受新知,探究二次根式的混合运算方法,例1计算,合作探究 获取新知,思考:(1)中,先计算什么?后计算什么,最后的目标是什么?(2)呢,解,分析:把二次根式看成“项”,就可类比整式的运算进行.(1)、(2)类似于整式与整式乘法的“多项式乘以单项式”、“多项式除以单项式”.然后按照二次根式相应的运算法则进行,例2 计算,解,合作探究 获取新知,变式训练,计算,解:原式,解:原式,实战演练 运用新知,例3 已知 ,试求x2+2xy+y2的值,解: x2+2xy+y2=(x+y)2,把 代入上式得,原式,合作探究 获取新知,变式训练,已知 的整数部分是a,小数部分是b,求a2+b2的值,解,实战演练 运用新知,1.下列计算正确的是(,A,B,C,D,B,2.已知 ,则 的值为(,A. 2 B. 4 C.

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