第7课 蚂蚁的救助,课前导入,在巨大的灾难面前，人们总能互相帮助，共渡难关。他们在相互救助的过程中演绎了无数感人的故事，谱写很多动人的赞歌。人类世界既是如此，动物世界也不例外。不信你看一群蚂蚁在遭遇“洪水”灾难后是如何做的吧,1.会写会认本课生字，掌握本课新词。 2.抓住文章的叙述线索来学习课文，理解课文主要内容。（重点） 3.从文中感悟做人就应该具有崇高的道德品质，学着关爱他人、关爱生命。（难点,学习目标,课文链接,王新旻(mn)，笔名南北，河南新郑人。曾居开封、郑州、成都等地，现旅居皖（wn）南太平湖，职业写作。 主要作品：幸福在心了就是好诗情画意总关禅等,字词超市,我会写的字,我会认的字,多音字,生命力：指事物具有的生存、发展的能力。 生灵：指有生命的东西。 恢复：变成原来的样子。 小心翼翼：现用来形容举动十分谨慎，丝毫 不敢疏忽。 触抚：触动、抚摩。 本能：人类和动物不学就会的本领,读课文，思考问题,1、题目中的“救助”是什么意思？ 2、“蚂蚁的救助”是什么意思,救助：救援、帮助,课文探究,3、全文讲了一件什么事,课文讲述了蚂蚁在遇到危难的时候相互救助的故事，表达了作者对自然界
