欣赏桃花,桃花盛开,白色桃花,红色桃花,朗读课文，要求,1、读准字音，读顺句子，读通课文。 2、找出本课的生字，并画出不懂的地方。 3、联系上下文和生活积累或借助字典理解生词的意义。 4、初步了解课文的主要内容,jin hu du ko fng f w dn jn fn,剪 挥 夺 靠 仿 佛 娃 蛋 禁 番,掌握生字,朗读课文，讨论,1、王大伯和几位叔叔是怎样剪枝的,一根根枝条被剪下来,2、王大伯看我有疑惑，怎样对我说,你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走,3、春天到了桃花开得怎样？从哪里可以看出,4、王大伯桃园里结的桃子有什么特点？你从哪些句子看出来的,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞,一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋,5、为什么我看到又多又大的桃子会又惊又喜，惊的是什么？喜的又是什么？ 6、本文是以心理变化为线索的，你能简单的概括出来吗,满怀好奇,一脸疑惑,将信将疑,又惊又喜,读一读 写一写,仿佛 剪枝 盼望 远近闻名 不禁 疯长 红润 充满信心,填上合适的语气词,我会填
