剪枝的学问,1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课10个生字，2个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、了解剪枝是为了得到更多更大的果子，明白“减少”是为了“增加”的道理,学习目标,剪 挥 舞 夺 靠 熟 娃 蛋 禁 番,w,jin,剪刀,hu,挥动,跳舞,w,ko,靠近,娃娃,jn,禁受,dn,鸡蛋,sh,du,夺取,成熟,会读会写,fn,番茄,啰 郁,lu,啰嗦,y,郁闷,会认的字,会写的字,本文记叙“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，启示我们：“减少”是为了“增加”；生活中处处有学问，我们要做有心人,自由读课文,想想课文写了一件什么事,课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。那你知道“我”三次走进桃园都看到了什么,冬 剪枝 春 开花 夏 结桃,冬剪枝,咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来,你别看这根枝条长得粗壮，其实它只是吸收营养，不结果实。这种枝条如果不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。,春 开花,春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着,夏 结桃,啊，只见
