恐龙,学习目标,1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性,恐龙,双冠龙,恐爪龙,异特龙,迅猛龙,腕 龙,肿头龙,1.读准字音，读顺句子，读通课文。 2.找出本课的生字，并画出不懂的地方。 3.联系上下文和生活积累或借助字典理解生词的意义。 4.初步了解课文的主要内容,朗读课文，要求,掌握生字,沼 覆 庞 梁 型 畏 戚 谜 约 亿 茂 剑 展 脑 短 齿 卵 尚,朗读课文,讨论,1.课文介绍了六种恐龙及恐龙的亲戚，他们在外形上有什么特点,雷龙,庞然大物、身体比六头大象还要重,梁龙： 剑龙,身体很长、足有二十多米,背上插着两排三角形的剑板尾巴上有四根利剑一样的尾刺,梁龙,朗读课文,讨论,三角龙 ： 鱼龙,三只大角、每只一米长,像海豚，在水中寻找食物,朗读课文,讨论,长着翅膀，能展翅高飞,大脑袋，短身子,翼龙： 霸王龙,朗读课文,讨论,霸王龙,雷龙是个庞然大物，身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般,2.下列句子运用了什么说明方法,朗读课文,讨论,梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走
