第4单元 生活中的动植物资源,12 我们的食物,二年级科学上册 第四单元 生活中的动植物资源 第12课 我们的食物课件 青岛版六三制-青岛级上册自然科学课件,科学概念目标 1.知道食物是生活的必需品，会对食物进行简单的分类。 2.知道常吃的食物一般来源植物和动物，初步认识动植物与人类生活的关系。 3.初步了解动植物变成人们食物的过程。 科学探究目标 1.通过观察图片、观看视频，小组合作交流、归纳，明白生活中的食物通常来源于动植物。 2.通过对食物形成过程的探讨，认识到生活中的动植物资源变成我们需要的食物，需要人们辛勤劳作和耐心等待。 科学态度目标 1.在探究活动中，愿意和他人合作交流，体验到学习的乐趣。 2.能够主动尝试找出生活中与人类食物相关的不同的植物和动物。 科学、技术、社会与环境目标 1.知道人类生存离不开动植物资源，能够珍惜动植物资源，节约粮食，热爱大自然。 2.通过对家乡特产的了解，激发热爱家乡，为家乡自豪情感,教学目标,二年级科学上册 第四单元 生活中的动植物资源 第12课 我们的食物课件 青岛版六三制-青岛级上册自然科学课件,课题引入,人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”
