磁铁的两极,实 验,实验方法,把磁铁从左到右分成5个部分,用磁铁的不同部位去吸回形针,把结果记录在记录纸上,用磁铁的不同部位吸回形针,实 验,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,旁边不能放其它的磁铁,磁铁的两极,挂哪里？ 怎么挂,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,磁铁的两极,取点,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,磁铁的两极,取点,物体挂得多，说明磁力强。 物体挂得少，说明磁力弱,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,磁铁的两极,磁铁上磁力最强的部分称磁极,强,强,磁极,磁极,两个,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,磁铁两级的研究,实验：把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们相互接近，会有什 么现象发生,磁铁两级的研究,实验步骤： 1、准备两块条形磁铁 2、在磁铁的两端标上A、B、C、D 3、分别让两块磁铁两端分别接触 4、用“”表示相互排斥，用“”表示相互吸引 5、准确记录数据，完成实验单 6、小组汇报实验结果,第一组,第二组,第三组,第四组,吸引,吸引
