【最新】二年级科学下册 第四单元 动物与环境 第14课 观察蜗牛课件 青岛版五四制-青岛级下册自然科学课件.pptx

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资源描述

第4单元 动物感知环境,4.4 观察蜗牛,科学概念目标 (1)知道蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。 (2)知道蜗牛可以通过嗅觉、味觉、视觉来感知食物和周围的环境。 科学探究目标 (1)通过图片的观察、资料的交流,了解蜗牛的生活环境。 (2)通过动手操作和观察对比,发现蜗牛对刺激、食物和光线的反应。 科学态度目标 逐渐养成耐心观察和记录的习惯。 科学、技术、社会与环境目标 懂得要珍爱生命,爱护动物,教学目标,蜗牛的生长环境,蜗牛喜欢生活在什么样的环境中,蜗牛喜欢潮湿阴暗的环境,爱吃植物的叶子,做实验,观察蜗牛的反应,刺激实验,把蜗牛放在盘子中,等其放松,触角伸出; 用滴管吸取醋,滴在盘子中间,观察蜗牛的反应; 把蜗牛拿开,盘子擦拭干净; 再把蜗牛放入盘子中,待其放松,触角伸出; 换滴管吸取豆浆滴在盘子中间,观察蜗牛的反应; 同样的步骤再换蜂蜜、白酒进行实验,做实验,观察蜗牛的反应,食物实验,在盘子中间放上菜叶、树枝,两者间隔一定的距离; 把蜗牛放在树枝后面一段距离(远离菜叶的那个方向),观察蜗牛的反应; 拿开菜叶和蜗牛,放入切成片的西红柿,再把蜗牛放在与西红柿和树枝等距离的位置,观察蜗牛

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