4,称象,称 秤,chn,chn,象 像,xin,xin,请同学们大声地朗读课文,1、用“”画出课文中要求会认的字。 2、用“”圈出课文中要求会写的字。 3、边读边标出自然段的序号,称象 柱子 议论 大秤 一艘 官员 下沉 微笑 船舷（xin） 果然 重量 力气,读一读,这篇课文讲了一个什么故事,曹冲小时候想办法称象的故事,想一想,课文中是怎样描写这头大象的呢？ 用“”画出文中的句子,这头大象怎么样,又高又大,你是从哪些话中看出大象又高又大,身子像一堵墙，腿像四根柱子,像像”这个比喻句把大 象的高大写得既生动又形象,大象 ，身子像 ，腿像,读读想想,又高又大,一堵墙,四根柱子,一堵墙,zh四根柱子,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像,看看说说,两把大扇子,一个长长,的钩子,一根小小的辫子,弯弯的月亮像 。 红红的太阳像 。 像,大象又高又大，身子 像一堵墙，腿像四根柱子,我会读,称 象 官员 柱子 议论 一 杆 秤 下沉 微笑 一艘 为止 腿 倒,官员们 看 议论：“象 ， 有多重呢,这么大,到底,一边 一边,官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边
