6.一封信,教学目标,1.认识17个生字，会写10个生字。（重点） 2.熟练、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词语。（重点） 3.了解课文内容，体会露西给爸爸写信时的心情，学习露西的懂事。 （难点,第一课时,谈话导入,你们现在是和爸爸妈妈住在一起还是和爷爷奶奶住在一起？ 你们想不想你们的爸爸妈妈？ 你们平时是怎么和他们联系的呢,初读课文,点击下方播放一封信课文录音,封,生字卡片,锅,修,削,fng xio gu cho,gu h dng xi,朝,灯,胡,刮,冷,生字卡片,团,鲜,肩,lng jin tun chng,wn q ji sh xin,重,束,期,完,结,初读课文,谜底：鲜 胡 刮 团,谜语识记： 半边水中游，半边吃草在山头。 古代的月亮。 舌头被刀伤到了。 圆又圆，口才好,初读课文,我重新挑了一个西瓜，刚刚那个太重了，我拿不起来。 朝阳升起来了，我们要朝着村子前进了。 小明拿了削铁如泥的小刀削土豆，结果把手割伤了,封,自主识字,笔,电,写,珠,今,fng xn jn xi zh,yun zh b dng din,支,信,灯,圆,生字书写,今：要与“令”区分。 笔：掌握“竹
