一 封 信,二年级语文上册,认真读课文，边读边想,露西写了几次信？第一次写的内容用直线画出来，第二次写的内容用波浪线画出来,整体感知,读认生字,信封 朝向 刮胡子 星期,xn fng cho xing gu h zi xng q,削土豆 重新 修台灯 鲜花,xio t du chng xn xi ti dng xin hu,炒锅 冷清 肩膀,cho gu lng qng jin bng,团子 完成 结束,tun zi wn chng ji sh,削土豆,冷清,读认生字,修台灯,cho,朝向）（朝鲜,朝,zho,朝霞）（朝阳,chng,重新）（重合,重,zhng,重心）（体重,读认生字,ji,结网）（结束,结,ji,开花结果）（结实,情景朗读,她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔,你知道红色的汉字表示什么吗,亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,怎么读才读出“不开心”来呢,情景朗读,她拍拍露西的肩膀
