一封信,第一课时,一、激情导趣,孩子们写过信吗？在写信的时候，你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情,今天我们就一起来学习一篇有关信的故事，故事的题目是,一封信,二、初读课文，整体感知,1、这个故事就藏在课本的第 33 页， 读之前看看老师给大家的小提示,2、自读课文，学习生字,1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词,2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读,三、记忆字形，指导认读,1、检查生字的自学情况,封,削,锅,冷,刮,肩,期,修,朝,胡,团,重,1）出示生字卡片，“封、削、锅、朝、刮、胡、灯、修、冷、肩、团、重、完、期、结、束、鲜”指名读,2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组,完,鲜,结,束,四、指导学生会写生字,1）出示我会写的10个生字,2）教师范写田字格中的生字，学生书空,封、信、今、影、支、圆、珠、笔、灯、电,四、总结全文,学了这一课，你学到了什么,第二课时,一、复习生字,开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组,封,削,锅,冷,刮,肩,期,修,朝,胡,团,重,完,鲜,结,束,二、理解过程，品味语言,学习第一封信,请同学们自由读第3
