2021年11月中学生养成教育工作总结 学校形成了“以德立校、全面育人”的办学思想和“规范管理、开放训练”的管理模式。在办学实践中秉承这一思想，重视德育工作，重视同学思想道德素养的培育，努力把同学培育成“志向高远、道德高尚、体魄衰弱、心理健康、热爱劳动、热爱生活、基础扎实、特长突出”的优秀中同学。在常抓不懈的德育实践中，育人为核心，以养成训练为主线，以校内生活课程为载体，以贯彻中同学守则、中同学日常行为规范和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对同学的养成训练坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行沟通、从行为上进行训练，使同学养成了良好的学近平近平惯、健康的生活.惯和文明的行为近平惯，为同学的终身进展奠定了坚实基础。 一、完善制度建设，强化育人意识 叶圣陶先生曾经说过：“训练是什么，往简洁方面讲，只须一句话，就是养成良好的行为近平惯。”一个人有了好的.惯，必定会产生好的结果。学校是培育人的地方，养成训练是育人的基础工程，也是素养训练的基本内容。对同学的养成训练，不是某个人或是某些人的工作，而是一个系统的、长期的，需要学校全体教职员
