2021年象棋教学总结. 没有训练质量的学校，是没有竞争力的学校；没有特色的学校，是没有生命力的学校。创建学校的办学特色，给学校的进展注入强健的生命力，这是学校近几年在奋力追求和主动探究的重点工作之一。自08学期始，我校学校部确立了中国象棋作为学校的办学特色，经过短暂的一个学期的开发，总结 一、对走象棋特色之路的认识。 中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，具有通俗性、广泛性、群众性，深受广阔同学的宠爱，便于学近平、普及、推广、提高。我校创建特色学校已经有两年时间，为进一步开展象棋教学讨论供应了有利条件。下棋的孩子更聪慧，在象棋教学与训练中，老师要求同学做到三思而后行，他们经过思索、运算、记忆，并在头脑中构成各种棋路的图形，从中选择最佳的下棋方案。这样的过程，不仅是象棋训练，同时也是对同学智力进展的有效促进。这样的过程，不仅仅是象棋训练，同时，也是对同学智力进展的有效促进。下棋的孩子心理素养更好，象棋训练与竞赛，要求同学具有极高的耐挫力量及擅长抓住时机与面对困境无所畏惧的进取精神学校开设象棋课与纯粹的竞技象棋不同，假如说竞技象棋重视的是战绩
