2021下期数学组工作总结 紧急而又繁忙的一学期工作结束了，数学组的每位老师都是以仔细、务实的看法忙于期未的收尾工作。学校数学课堂教学如何实施素养训练，是当前数学教学讨论的重要课题。“面对全体同学，引发同学的内在机制，使同学生动活泼自主地进行学.，在思维力量、创新力量等方面都得到进展”早已为大家达成共识，我们组从三方面转变教学理念：（1）转变传统的训练观念，提高对同学素养培育的要求；（2）留意讨论有效的教学方法，培育同学的力量；（3）有意识地培育同学主动学近平的愿望。我们的具体作法 一、 集体备课、资源共享 为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间相互学.、相互借鉴，本学期数学组采纳了集体备课，电子教案，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的共性，教案力求符合下列要求1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感训练目标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高同学的思维力量及创新力量，通过引导与规范管理，使同学养成良好的学.近平惯。 2、教学设计应以课程标准为准绳，依据教学目标和本校的
