课文导入,说像糖，它不甜。说像盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见,猜一猜：这是什么,雪孩子,课文导入,初读生字,仔细看图，想想每幅图上画了什么。再读读图旁的句子，画出自己不认识的字,认一认，读一读,初读生字,下了一天一夜的雪。房子上、树上、地上一片白,课文梳理,从哪儿能读出雪下得大呢,兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩,课文梳理,看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心,课文梳理,小白兔很高兴，是怎么做的,小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了,课文梳理,火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道,课文梳理,雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去,课文梳理,披文入情，感受雪孩子的形象,雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了,课文梳理,雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云,课文梳理,你想对雪孩子说什么,说说小白兔望着白云会说些什么,说一说,雪孩子是怎样飞到天上的？还会回来吗,雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么,拓展延伸,过了几天，又下了一场大雪，树上、房子上、地
