纸船和风筝,第二课时,导入新课,山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡,导入新课,筝 鼠 折 漂 扎 抓 幸 但 愿 哭 取,zhu,pio,sh,xng,zhng,zh,dn,yun,k,q,z,感知内容,把三幅图连起来当一个故事讲讲,合作探究,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过,思考：松鼠和小熊住在哪儿,品读赏析,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福,品读赏析,谁折的小船？谁扎的风筝,品读赏析,飘荡的（ ） 漂流的（,小小纸船顺水漂，美丽风筝风中飘。 水中漂用到水，风中飘用到风。 漂和飘，仔细瞧，小小汉字真奇妙,风筝,纸船,品读赏析,松鼠折（ ）给小
