精品文档欢迎下载大班美术彩色小拖鞋教案反思活动目标：1、在掌握左右对称的基础上能创造性的装饰鞋子。2、学习用剪、粘贴、绘画等多种方法设计鞋面，并能将鞋面和鞋底合理组合成拖鞋。3、乐意参与制作活动，并感受成功的喜悦。活动准备：1、? 彩色卡纸、皱纹纸、镭射纸、剪刀、双面胶、订书机、浆糊、擦手用的小毛巾。2、? 各式拖鞋的图片若干、投影仪、电视机。3、? 教师自制拖鞋一双、示范用的鞋底、鞋面各一件。4、? 油画棒、水彩笔、铅笔若干。活动重点：运用各种方法、材料制作拖鞋。活动难点：用对称的手法装饰拖鞋。活动过程：一、引发幼儿做鞋子的兴趣1、? 猜谜语，引出主题2、? 教师引导幼儿欣赏拖鞋图片。提问：除了这些拖鞋你还看到过那些样子的拖鞋？3、? 教师将实物拖鞋打乱，请个别幼儿将打乱的拖鞋匹配好。进一步了解两只鞋的大小、图案、颜色对称的特征。提问：你用什么方法找到一双拖鞋的？拖鞋为什么要做成左右对称的?二、引导幼儿量脚做鞋1、出示自制拖鞋，教师示范鞋底的制作方法先将脚放在卡纸上，描画出鞋底，再用剪刀剪下。提醒幼儿注意要剪的比轮廓线大一些。2、示范鞋面的制作方法。根
