精品文档欢迎下载大班美术小丑教案反思活动目标:1、用夸张的图形和局部对称的方法根据葫芦瓢造型设计小丑。2、感受小丑的独特魅力,激发幼儿创作兴趣。3、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。4、感受作品的美感。活动准备:1、 课件。2、 颜料、毛笔、水笔、葫芦瓢、抹布、水桶。活动过程:一、导入,激发幼儿兴趣。1、 课件:看,这是什么呀?2、 看了小丑心里感觉怎么样?(引导幼儿说出小丑的特点)3、小结:原来小丑有一个红红的鼻子,大大的嘴巴,一双有趣的眼睛,看上去很有趣,真滑稽。二、引导幼儿根据葫芦瓢造型设计小丑。1、今天冷老师想在葫芦瓢上设计小丑,看,这里有三个葫芦瓢,我想设计一个带尖帽子的小丑,你觉得哪个葫芦瓢最合适?为什么?2、老师也觉得这个长柄的葫芦瓢最合适,下面大大的圆可以做小丑的脸,上面细细长长正好做一顶帽子,那我就来试试设计一个小丑。3、看课件,讲解:先在圆圆的脸上的中间位置画一个红鼻子,下面画一张大大的嘴巴,要很大很大,让人一看就觉得好笑,鼻子上面画眼睛,眼睛画什么样的呢?就画