精品文档欢迎下载大班美术长颈鹿教案反思活动目标：1、幼儿在观察的基础上，进行写生，尝试画出长颈鹿的不同动作特征。2、通过观察、对比等手法，学习掌握长颈鹿的形态与动作。3、充分体验绘画活动的乐趣。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备：1、有关长颈鹿的记录片。2、多媒体课件。3、人手一份画纸和彩笔。活动过程：一、 猜谜、观看录像，引发兴趣、观察特征。1、猜谜，引发兴趣。T：我们来猜个谜语。（脖子长长，个头高高。一年四季，穿着花袄。不会说话，从不唠叨。爱吃树叶，也爱奔跑。）2、观看录像，观察特征。T：细看看长颈鹿的脖子、头、身体都长什么样子？（观看录像）T：长颈鹿长的什么样子的呢？身体象什么形状？头部很特别哦，有什么？（重点观察头部的角、耳朵以及身体的形状）二、 观看长颈鹿的活动图片，引导幼儿观察长颈鹿的四种外形特征。T：看看，这些长颈鹿都在干什么？图一：吃树叶。重点观察长颈鹿身体上的花纹。图二：喝
