大班美术欣赏活动太阳也跳舞米罗教案反思.doc

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精品文档欢迎下载大班美术欣赏活动太阳也跳舞米罗教案反思设计背景:升入大班后,孩子们更加热衷于美术活动了,他们喜欢把看到的动画形象画下来,他们喜欢请同伴当模特,为好朋友画像,他们喜欢用五彩的颜色描绘心中的梦想,他们喜欢这些都表明,大班的孩子已经具备了一定的构图、造型能力,而且对美术活动充满了浓厚的兴趣。纲要中指出,幼儿美术教育也是培养幼儿审美能力的启蒙教育,而幼儿审美愉悦又包括感受美、发现美、创造性地表现美。当孩子们能够饶有兴趣地描绘周围生活的时候,我们有意识地拓宽孩子的观察视野,把一些中外名家、名师的绘画大作引入我们的课堂,比如,米罗的太阳也跳舞、梵高的向日葵、毕加索的哭泣的女人等等。这些绘画大师的作品色彩鲜艳、画面清晰、生动活泼,富有童真、童趣,符合孩子的审美情趣,备受孩子青睐。尤其是米罗的作品太阳也跳舞(图片附后),他用明亮的色彩、有趣的图形符号向孩子们展现了一副生动的艺术画面,可以引起孩子们的视觉共鸣,让孩子在色彩和造型上得到启迪,从而为孩子开启更为宽广的绘画之路。活动目标:1、通过欣赏与分析作品,感受米罗作品的童真、童趣,试着模

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