大班语言游戏三句半教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动目的:1、感知三句半的形式美和韵律美。2、能围绕家乡这一主题,尝试仿编三句半,并进行大胆表达。3、能积极参与活动,体验语言游戏带来的乐趣。活动准备:1、四个幼儿能表演三句半我爱我的第二乡的内容。2、课件我爱我的第二乡。活动过程:一、播放课件入室,让幼儿听音乐、看画面感受难过的气氛师:小朋友认真听,听了这音乐有什么感受?二、启发幼儿用语言表达对人们的祝福1、师:到这里,你感觉小朋友们的心情怎么样?2、师:他们为什么这么难过?我们接着往下看。3、师:谁来说说看他们为什么难过? 那四个小朋友是怎么做得?三、欣赏三句半我爱我的第二乡的表演,感受三句半的形式美和韵律美1、引导幼儿观看表演,并进行提问:(1)师:今天我把这四名小朋友请来我们班上,让我们用掌声欢迎他们。(2)师:让我们再一次把掌声送给他们!哪个小朋友知道他们是用什么方式来夸常州的吗?(3)师小结:由四个人表演,一个人说一句,最后一个人说的字数只有他们的一半或少于一半的就叫三句半。2、出示图标,让幼儿了解三句半的结构(1)师:刚才他们夸了常州的那些事?你最喜欢哪一

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