精品文档欢迎下载活动目标：1、喜欢猜谜活动，并根据谜面提供的线索猜出谜底。2、探索谜语和儿歌的区别，了解谜语特性。3、积极地参与猜谜、遍谜活动，大胆地表达自己的见解。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、知了、荷花图片2、创编谜语需要的图片（西瓜、电风扇、伞）活动过程：一、回忆猜谜经验，激发幼儿猜谜的兴趣。1、小朋友都玩过猜谜的游戏，怎么才能猜出谜底呢？我们都是通过谜面提供的线索猜出谜底的。二、集体猜谜语，能够根据谜面特征猜出谜底。1、今天老师给小朋友带来了一则谜语的谜面，请小朋友仔细听，猜猜谜底是什么？2、教师念谜面。（说鸟不是鸟，躲在树上叫，自称啥都知，其实全不晓）小朋友你们知道谜底是什么吗？为什么?3、出示谜底图片，引导幼儿理解谜面的字面含义。你是怎么知道谜底是知了的？引导幼儿分析谜面的含义和谜底的关系。知了会飞但是它不是鸟，而且喜欢躲在上叫知了知了，听起来好像什么都知道，其实它什么也不知道。4、教师朗诵另一则谜语的谜面，
