精品文档欢迎下载一、活动目标:1、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明,要爱护环境,讲究卫生。2、引导幼儿观察角色的动态,尝试用连贯的语言大胆的讲述情节。3、引导幼儿发准扫帚的词音,尝试用象声词形容扔垃圾的声音,用形容词形容太阳等等二、活动准备:窗外的垃圾课件、录音机、磁带。三、活动过程:(一)开始部分1、教师利用谈话导入课题。提问:有了垃圾怎么办?(让幼儿结合生活经验说说)(二)基本部分,引导幼儿看图讲述1、出示图一,引导幼儿观察指导讲述。(1)提问:图片上有什么?一共住着几个小动物?他们分别住在几层楼?(2)引导幼儿连贯讲述图一2、出示课件图二,引导幼儿观察指导讲述。(1)提问:什么升起来了?(使用形容词)小动物们在干什么?(引导幼儿尝试用象声词形容垃圾的声音)草地上怎么样了?你认为他们这样做怎么样?你们有垃圾会怎么样做?(渗透情感教育)(2)引导幼儿连贯讲述图二以及幼儿连贯讲述图一、图二。3、出示课件图三,引导幼儿观察指导讲述。(1)提问:草地上的垃圾会变的怎么样?为什么垃圾会发出臭味?