精品文档欢迎下载活动目标：1能有序地讲述故事情节，并通过对角色对话、心理活动的描述，丰富故事情节。2在讲述活动中能耐心倾听、细心观察、大胆想象，主动大方地表达自己的想法。3能体会理解故事中鳄鱼的狡猾和小猴子的机智，知道遇到困难要动脑筋，想办法。4感受音乐的欢快热烈的情绪。5通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。活动准备：1教具：猴子和鳄鱼的图片各一幅，背景图一张（背景图上有小河、草地、桃树、小花、小鱼、白云等），故事录音。2学具：字卡五颜六色、清澈、狡猾、机智、聪明的猴子，猴子和鳄鱼的指偶若干。3场地：小椅子后有插袋。活动过程：（一）背景图导入，创编句子。1出示背景图：看，这幅图漂亮吗？谁会用好听的话来说一说这些美丽的风景？2出示字卡五颜六色、清澈：你们知道这两个词语的意思吗？（二）出示猴子，讲述故事第一段。1出示猴子图片：这么美丽的风景，引来了谁呀？你觉得猴子是一只什么样的动物？2提问：猴子喜欢吃什么呀？它有什么本领？3教师：谁会看着图讲
