精品文档欢迎下载活动目标：1通过观察讨论，逐步了解故事中各形象之间的关系，理解故事内容。2尝试用语言、动作、表情大胆地表现自己对故事的理解。3感受故事诙谐、幽默的风格。4通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：Flash动画课件老鼠嫁女、各人物角色头饰。活动过程：1通过观察讨论了解故事中各形象的特点。(1)观察老鼠爸爸的形象。指导语：老鼠爸爸想把女儿嫁给一个世界上最神气的人，什么叫神气?你们觉得谁最神气?(2)观察故事中各形象，讨论了解各形象的特点。指导语：你觉得它们中谁最神气?为什么?2边看课件边欣赏故事，了解故事中各形象间的关系，理解故事内容。(1)完整欣赏课件，倾听故事。指导语：老鼠爸爸找了谁?它是最神气的吗?为什么?(鼓励幼儿有表情地分角色对话。)最后老鼠爸爸找到了谁?(2)边看课件边讲述故事。3分角色表演，体验故事的幽默感。(老师当对白人，幼儿分角色表演，引导幼儿注意讲述时的语气、语调和表情。)延伸活动：在区
