精品文档欢迎下载活动目标:1、知道风对人们既有好处,又有害处。2、体验心愿的含义。活动重点:知道风对人们既有好处,又有害处。活动准备:1、幼儿已经认识风是由于空气的流动而产生的。2、幼儿活动操作材料第二册第13-16页。活动过程:一、让幼儿体验风1、教师用扇子给幼儿轻轻扇风,让孩子们说说风刮在身上、脸上有什么感觉?(舒服)2、教师用扇子给幼儿用力扇风,让孩子说说现在风刮在身上、脸上有什么感觉?(冷、难受)3、你喜欢什么样风吗?为什么?二、引出故事,风娃娃想做好事1、有个风娃娃,它想让大家都喜欢它,让我们听一听,大家有没有喜欢它呢?2、教师讲述故事,至大家都不喜欢它。3、提问:风娃娃都到了哪些地方?它做了什么?小朋友对他说了什么?大家为什么要感谢它?4、讨论:风娃娃做的这些事情是不是好事?5、请为风娃娃出出点子,怎样做才能实现他为朋友做好事的愿望呢?三、风娃娃做好事1、继续倾听故事至最后。2、小朋友为什么风娃娃吗?3、你喜欢它吗?喜欢它帮你做什么?(帆船靠风力航行、电风扇的风是人凉快、电吹风吹出的风使头发很快变干等)4、风娃娃有没有做过你不