大班音乐《拍拍乐》教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动目标:1.学习拍拍乐基本动作。2.培养幼儿的节奏感和手脚的协调配合。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动过程:一、学习第五乐句1.第1、2小节:在右边的小朋友拍手并腿跳,第一拍就要完成跳起、转身(向七点方向)、落地(膝盖微蹲)、拍手的动作。2.第3、4小节:在左边的小朋友同右边一样的动作,只是落地时转向三点方向,此时两个小朋友是相对的。3.第5、6小节:右边的小朋友原地再跳一次,不转身。4.第7、8小节:左边的小朋友同右边的小朋友动作一样。二、学习第六乐句1.第1、2小节:双手在胸前击掌,膝盖微蹲。2.第3、4小节:双腿直立时右手往前伸兵击掌,左手往旁伸。第5、6小节:重复第1小节至第4小节,动作相反。三、学习第七乐句1.第1、2小节:右边的小朋友拍手、跳转向一点。2.第3、4小节:左边的小朋友拍手、条转向一点。3.第5、6小节:上下各拍一次。4.第

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