大班语言秋天的颜色教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动目标:1、理解诗歌的内容,知道秋天是美丽多彩的。2、通过涂涂画画,学习制作关于秋天的图书,并用自己的语言表达图书的内容。3、体验制作图书的乐趣,感受秋天的多彩。活动重点:学会观察图片,用讲述的方式仿编诗歌。活动难点:制作图书活动准备:PPT、图画(半成品)、水彩笔、订书机、胶水活动过程一、谈话活动导入,激发幼儿兴趣。了解现在是什么季节-秋天PPT出示秋天的背景图,你看到了什么,它是什么颜色的?(教师引导幼儿,各抒己见,大胆表述)师:秋天真是一个多彩的季节。有红色、有黄色、有绿色、有紫色今天杨老师也给小朋友们带来一首关于秋天颜色的诗。二、课件展示,学习诗歌。1、出示菊花:谁能告诉老师这是什么花?它是什么颜色的呀?出示图文诗句菊花说:秋天是黄色的。菊花说的对吗?为什么呀?2、出示枫叶:他又是谁?他会说秋天是什么颜色的呢?出示图文诗句,枫叶说:秋天是-(请幼儿回答)3、出示松树:他是谁,又会怎么说呢?出示图文诗句,松树说:秋天是绿色的。4、师:菊花说秋天是黄色的、枫叶说秋天是红色的、松树说秋天是绿色的,那么在他们脚下的

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