精品文档欢迎下载活动目标：1.能根据角色表情、动作等图片信息，推测角色的心理活动，并大胆表述对画面的理解。2.理解故事内容，知道牛的成功在于坚持不懈。3.乐意参与故事的学习，初步萌发做事要坚持到底的信念。活动准备：跳芭蕾舞的牛的PPT、视频。活动过程：一、谈话讨论，引出绘本内容。1.出示PPT-跳芭蕾舞的图片，引发经验。师：她们在干什么？那这个舞蹈和我们平时跳的舞有什么不同？她是怎么跳的？（尝试用脚尖来跳芭蕾舞，感受芭蕾舞的特点）芭蕾舞演员的身材怎么样？2.出示PPT-奶牛图片师：如果一头胖胖的奶牛要跳芭蕾舞，你觉得它可以吗？为什么？二、共同阅读，理解绘本内容含义。1.逐页阅读。第一页（1）你看到了什么？ 师：你觉得它看的认真吗？从什么地方看出来它看的很认真？（引导从眼睛、动作、神态来观察；天黑了它还在看电视、眼睛一直盯着电视。）师小结：是啊，月亮、星星出来了，已经夜深人静了，可牛还在看芭蕾舞节目，它被芭蕾舞深深的吸引了。第二页（1）就这样，看着看着牛在干什么了呢？你觉得它跳得认真吗？你从哪里看出来的？（2）牛很认真地学着芭蕾舞，牛练芭蕾舞的事情被谁发
