精品文档欢迎下载一、活动目标：1、在理解故事的基础上记住故事的主要情节，懂得阿凡提是用自己的智慧战胜大官的。2、知道阿凡提是新疆维吾尔族人，增进热爱少数民族的情感。3、能在生活中积极地思考、用连贯的语言表达自己的观点，发展表达能力。二、活动准备：1、阿凡提的图片。2、语言磁带。三、活动重点：理解故事的基础上记住故事的主要情节。四、活动难点：用连贯的语言表达自己的观点。五、活动过程：1、出示阿凡提的图片，引导有二人认识阿凡提。（1）小朋友，你知道他是谁吗？从这个人的服饰上你能看出他是哪个民族的吗？（2）很久很久以前，在我国新疆地区，有一个经常骑着毛驴的人，他非常聪明，常常想出各种办法帮助穷苦的百姓，他的名字叫阿凡提。今天我们来听一个怎样应用聪明才智战胜大官的故事。2、教师有感情地讲述故事聪明的阿凡提，幼儿欣赏并初步了解故事内容。（1）你们觉得故事的题目应该叫什么？（2）大官提了那几个问题？阿凡提是怎样解决的？3、幼儿再次完整地欣赏故事，进一步感知故事内容。（1）组织幼儿分组，以小组的形式讨论：阿凡提是一个怎样的人？你从哪里看出
