大班语言课梨子小提琴教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动目标:1、欣赏童话故事,感受作品中温馨、友爱的感情色彩。2、探索并尝试用与作品氛围相匹配的语言和动作表演故事。3、知道与人友好相处,产生对美好生活的向往。活动准备;挂图一张、音乐梦幻曲活动过程:1、幼儿欣赏配乐故事梨子小提琴。师:今天老师带来一个故事要和小朋友一起来分享。教师随着故事有表情的讲述故事,老师已经把故事讲完了,那么你在故事里听到些什么?你听完故事后有什么感受呢?2、出示教学挂图,欣赏故事,进一步理解故事友爱、温馨的感情色彩。刚刚小朋友们说了很多听到的故事内容,现在我们来看看图上是怎么说的呢,出示教学挂图与幼儿再次欣赏故事并且提问:(1)、小松鼠为什么要把梨子切开来做成一把小提琴呢?(2)、森林里有了梨子小提琴,怎样了呢?(3)、狐狸、狮子听到了琴声,说了什么?(4)、小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?(5)树上结了许多许多的梨子,为什么都作成了小提琴呢?3、老师与幼儿一起看图画讲述故事,并随着故事进行表演故事,鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与表演活动。师:下面我们就来看着图画试着把这个故事讲出来。故事会讲

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