精品文档欢迎下载活动目标：1、 在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱欢迎歌。2、 尝试听辨不同的音色与角色形象进行匹配，体验参与音乐活动的乐趣。3、 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：1、经验准备知道不同小动物的主要特征。2、物质准备三只熊PPT。活动重点难点：活动重点：愿意参加唱歌游戏。活动难点：听辨不同音色与角色形象进行匹配。活动过程：一、引入1、 这么漂亮的房子是谁的家？让我们走近看一看。2、 原来是三只熊的家，他们是谁？（熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝）。3、 今天它们都打扮得漂漂亮亮，准备要开个生日餐会，想邀请许多朋友来参加。我们也一起去吧。二、朋友来做客（一） 小兔来了，熊妈妈来迎接，让幼儿感受旋律，初步熟悉歌词。1、“哎，有个小动物也想去，是谁呢？！”（点出“小兔” ）“我们和小兔一起去三只熊的家吧。”（引导幼儿学小兔跳）。
