精品文档欢迎下载活动目标1、熟悉乐曲的旋律，感受其欢快活泼的情绪，学习舞蹈大中国。2、创编不同方位的挥舞彩条动作，能按照音乐的节奏表演。3、注意自己的彩条不与同伴的相互缠绕。4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。5、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。活动准备1、音乐CD或磁带，CD机或录音机一台。2、音乐舞蹈大中国的VCD，VCD一台，电视机一台。幼儿人手两根红色的绸带(或皱纸彩条)。活动过程一、播放音乐舞蹈大中国，感受乐曲的风格。1、教师：你听到了什么甲听了这首曲子有什么感觉呢?你知道这首歌曲口叫什么名字吗？2、使幼儿知道音乐歌曲的名字叫大中国。教师出示彩条，幼儿创编彩条挥舞的动作。3、教师引导幼儿创编不同的彩条挥舞动作。教师：这是什么啊甲你们觉得用彩条可以怎么跟着音乐跳舞呢?4、教师示范表演舞蹈，幼儿感受音乐欢快活泼的情绪。教师：你们仔细看看，老师跳的舞蹈中用了哪些动作?二、初步学习舞蹈动作，感受乐曲的旋律。1、幼儿学习踏点步，加上手臂的动作，并随音乐练习。2、教师哼
