精品文档欢迎下载活动目标1.根据乐句创编简单的舞蹈动作,学跳邀请舞。2.积极参与活动,表现大方,体验共同舞蹈的快乐。3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。4.熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备1.不同颜色的彩纸4张、记号笔2.舞蹈音乐活动过程(一)熟悉音乐1.欣赏音乐,初步感受音乐的欢快、活泼。师:今天我们初次见面,给你们带来了一份礼物,这份礼物需要用你的耳朵去听。(幼儿欣赏音乐)师:喜欢么?听了有什么感觉?2.听辨乐句,在每一乐句的句首处拍一下手。师:我们在乐句的第一拍拍一下手,找找有几个乐句。(教师边拍手边有语言轻轻提示)师:拍了几下手?也就是有几个乐句?师:请你们自己试着在乐句开始时拍一下手。(二)创编动作1.幼儿听音乐自由表演,老师选择动作进行记录。师:现在请你们在这里找个空的地方,让老师看到你们每个人的动作。跟着音乐让自己的身体动起来。(播放前半部分音乐,教师记录幼儿的动作)2.幼儿根据图谱学习舞蹈动作。师:这个