1、 2015-2016 学年四川省南充市营山县回龙中学 高一（下）月考生物试卷（ 6 月份） 一、单选题 1如图中 表示某哺乳动物（ 2N）细胞在减数分裂过程中不同时期的细胞中不同结构或物质的数量变化下列说法不正确的是（ ） A图中 a、 b分别表示核 DNA和染色体的数量变化 B 时的细胞可表示初级精（卵）母细胞 C着丝点的分裂发生在 的过程中 D 时的细胞可表示配子细胞 2如图是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是（ ） A b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞 B d图细胞中 同源染色体配对，形成四分体 C e图细胞中染色单体数和 DNA数相等 D在一个细胞周期中的顺序是 acd
2、eb 3如图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中 7号的致病基因来自（ ） A 1号 B 2号 C 3号 D 4号 4有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：该样品 A+T/G+C=1， A+G/T+C=1，则（ ） A无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸 B可以被确定为双链 DNA C无法被确定是单链 DNA还是双链 DNA D可以被确定为单链 RNA 5一个 mRNA分子有 m个碱基，其中 G+C有 n个；由该 mRNA合成的蛋白质有两条肽链则其模板 DNA分子的 A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（ ） A m、 m/3-1 B m、 m/3
3、-12 C 2（ m-n）、 m、 m/3-1 D 2（ m-n）、 m、 m/3-2 6关于如图所示的生理过程的说法，正确的是（ ） A该图所示的生物细胞有真正的细胞核 B mRNA上所含有的密码子均能在 tRNA上找到相对应的反密码子 C该图表示的是转录和翻译 D该图表示的生理过程所需要的能量都由线粒体提供 二、综 合题 7如图是制作 DNA 双螺旋结构模型的过程图，请回答：（ 1）在制作模型前进行的设计中，甲处应准备 _种材料，它们分别是_；其中五边形材料表示 _ （ 2）乙表示的物质是 _， a位置的元素是 _制作一个乙用到了 _种材料 （ 3）由乙连接成丙的过程，需考虑的主要有：两条
4、链中五边形材料的顶角应呈_（填 “ 同向 ” 或 “ 反向 ” ）关系；若一条链的下端是磷酸，则另一条链的上端应该是 _，这样制作的 目的是体现 DNA双链 _的特点 （ 4）随机将班里某两位同学制作的单链连接成双链，不合理的地方最可能是_ （ 5）丙到丁过程体现了 DNA分子 _的特点，丁中排在外侧的物质是_ 8图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解请仔细读图后回答下列问题： （ 1）实验的亲本中，母本是 _；为了确保杂交实验成功，操作 称为_，操作时应注意，时间上 _ （ 2）实验中，操作 叫 _，此处理后必需用纸 袋对母本进行套袋隔离，其目的是 _ （ 3）若两亲本为纯合子，高茎对矮茎为
5、显性，如图进行试验后产生了 120株高茎的后代，则高茎杂合子有 _株 9分析如图，回答下面的问题： （ 1）图中 A是 _， F是 _， B是 _ （ 2）一个 G中含有 _个 E，在细胞有丝分裂的中期， G和 E 的比例是_ （ 3） E的组成单位是图中的 _ DNA 结构多样性的原因是 _决定的 （ 4） DNA分子是由两 条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成 _结构 10图中甲、乙两种病都是单基因遗传病根据以下信息回答问题： （ 1）基因是有 _的 DNA片段，基因控制性状的方式之一是通过控制酶的合成来控制 _过程，进而控制生物体的性状 （ 2）上图中甲病基因用 A、 a表示，乙病基
6、因用 B、 b表示， 4无致病基因甲病的遗传方式为 _，乙病的遗传方式为 _ （ 3） 4的基因型为 _，如果 4与 2婚配，生出正常孩子的概率为_ 11将大肠杆菌置于含 15N的培养基上培养数代后大肠杆菌细胞中的 DNA均被 15N标记，然后将被 15N 标记的大肠杆菌作为亲代转到普通培养基中繁殖两代，亲代、子一代、子二代大肠杆菌的状况如图 1所示 （ 1）在 DNA复制过程中，除需要模板外，还需要 _；本实验可以说明DNA的复制方式是 _ （ 2）如果将子二代大肠杆菌的 DNA分子总量记作 1，则其中带 15N的子二代大肠杆菌 DNA分子约占总量的 _% （ 3）如果将子二代大肠杆菌的 D
7、NA单链总数作为 1，则其中带 15N的子二代大肠杆菌 DNA单链约占总量的 _% （ 4）后代大肠杆菌 DNA储存的遗传信息与亲代大肠杆菌 DNA储存的遗传信息完全相同的原因是 _ （ 5）如用某种离心方法分离得到子二代大肠杆菌的 DNA，请你将 DNA 分子可能出现在试管中的位置在图 2上标出 _ 2015-2016 学年四川省南充市营山县回龙中学高一（下）月考生物试卷（ 6月份） 参考答案与试题解析 一、单选题 0 1如图中表示某哺乳动物 2N）细胞在减数程中不同时期细胞中不同构或质的数量变化列说法不 的是（ ） A图中 a、 b分别表示核 DNA和染色体的数量变化 B 时的细胞可表示初
8、级精（卵）母细胞 C着丝点的分裂发生在 的过程中 D 时的细胞可表示配子细胞 【考点】 减数分裂过程中染色体和 DNA的规律性变化；细胞的减数分裂 【专题】 图形图表题；减数分裂 【分析】 分析柱形图：中 a为 DNA分子、为染色体、色单体， -示某哺动物（ 2N）性生过程不时期的细胞，中不染色单，染色体 A数 =1： 1，且色数目与体细胞相同，应处于减数第二次分裂后期；中色： 色单体： DNA12： 2且染体数目与体细胞相同，应减数第一次裂中染色体：染体： DNA=： 2： 2且染色体数是体细胞的一半，应于数第二次裂期和中；不含染色单体，染色体数： DNA=1： 1，且染体数目是细胞的一，处
9、于减数第次裂末期 【解答】 解：中 a为 DNA分子、 b染体、 c为染体， A正确； 着丝点的分裂发生减数第次分裂后期，即减第次裂前期和中） （减数第二分后）的过程中，错误； 中不含色单染色体数： A数 1： 1，且染色体数目是细胞的半可表示配子细胞， D正确 故选： 【点评】 本结合柱形，考的数分裂要求考生识细胞减数分裂 不同时的特点，掌握分裂中染色体、染色体和 DA含量变化规律，能准确判断图各物质名称及各数代表的时，结合所学的知识准确判断各项 2（ 1秋 波校级期中）如图是一组动物活细胞有丝分裂有关法正的是（ ） A b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞 B d图细胞中同源染色体配对
10、，形成四分体 C e图细胞中染色单体数和 DNA数相等 D在一个细胞周期中的顺序是 acdeb 【考点】 细胞有丝分裂不同时期的特点 【分析】 分析题图示是一组动物活细胞丝 分裂图中 a细胞处于分裂间期； b细胞处于分期； c细胞处于分裂前期；胞处于分中期； e于裂后期 【解答】 解：图示细胞含中心体，但细应为动细胞，其有分裂末期不会出现细胞板， A错误； 由上析可知，图中 a细胞处于分裂间， b处于分末期， c细胞处于裂前期， d细胞分裂中 e胞处于分裂后期因它们在细胞周期中出顺是 acdeb ，正 e图胞中着丝点已经分裂，染色单体数为 0 而 DN为 0， C错； 故选： 【点评】 本题结
11、合细胞分裂图，考查细有分裂不同时的点，要求考生细胞有丝分不同时期的特点准判断图中细胞分裂方式及所时期再结合所学的 知识确判断各选 3 201春 晋城级期末）如图患红绿色的某家系谱，该病为隐性伴性传，其 7号的致病因自（ ） A 1号 B 2号 C 3号 D 4号 【考点】 伴性遗传 【分析】 根题意析已知，绿色为隐性伴性遗传，图中有男性也有女，则可判定病为伴 X隐性遗病据此答题 【解答】 解：已知色盲为伴 X隐性遗传图中 7 是盲男性其 X染色只能来自其母亲，即其色基因自于他的母亲 3 故选： 【点评】 本题考性遗传的相关知识，意考查生解所知的要点知间的内在联、析图形以 及决问题的力注意男性色
12、盲患者的致病基因不会来自于父亲，只来于母亲 4 16春 大同校级期中）有一待测酸样品经检测后，对基个数统和计算得结果：该样品 A+T/G+C=1， A+G/T+C=1，则（ ） A无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸 B可以被确定为双链 DNA C无法被确定是单链 DNA还是双链 DNA D可以被确定为单链 RNA 【考点】 DNA分子结构的主要特点 若 “T” ，一定为 DNA 其单位若 “U” ，一为 A 或单而用放射性同位标 “T 或 U”探知 NA或 RNA，若细胞中大量利用 T” ，可认为行 DNA的 制；若大量利 “U” ，可认进行 RNA的合成 若酸子中氧核糖，一为 DNA；有糖
13、一定为 RNA 【分析】 DARNA的判定方法： 若嘌呤不于嘧啶则肯定不双链 NA（可能为单链 DA也可能为 RNA 【解答】 解：该核酸含 T不含碱基 U，说明该核是 DNA分子 双链 N分和单链 DNA 四种碱基关系均可是 =C、 =T，因此无法被确定是单链 DNA还是链 DA 故选： 【点评】 考查 DNA分结构的主要特点，首先要考生握 DNA子额主要结构特点，其是基互补配则的应用，能准确定 A和 RN；其次根据题干信息判该 NA 分子单还双链，属于理解和应层次的 考查 5一个 mRN分子有 m个碱基中 G+C个由 mR 成的蛋白质有两条肽链则模板 DN分子的 A+T数、合成蛋白质脱去的
14、水数分别是（ ） A m、 m/3-1 B m、 m/3-12 C 2（ m-n）、 m、 m/3-1 D 2（ m-n）、 m、 m/3-2 【考点】 遗传信息的转录和翻译 【分析】 个 mRNA分子有个碱其中 +C有 n，个 mRNA分子的 A+=m-n；其模 DA分子的 A+T数 =2（ m-n； mRNA基：蛋白质的氨基酸数比值为 31推知氨基酸数则合成蛋白质是水水分子数 =氨数 -肽链数 【解答】 解：由下可知 DNA分子 A+T的数量等于 2倍的信 A的 A+U数量信使 RA上的 +U数量 =-n，则 DA 分子 A+T的量 =2（ m-）信使 RNA上 3个相决定一个酸，所以形成
15、的肽链上的氨基酸数位 m/3， m/3个氨基酸缩合形成的 2多肽链时失的分子数是 m/3-2 故选： 【点评】 本题考查转、翻译的相关知识，意在考查知识用及计力 6（ 014春 湖南中）关如图所示的生理程的说法，的是（ ） A该图所示的生物细胞有真正的细胞核 B mRNA上所含有的密码子均能 在 tRNA上找到相对应的反密码子 C该图表示的是转录和翻译 D该图表示的生理过程所需要的能量都由线粒体提供 【考点】 遗传信息的转录和翻译 【分析】 分析图解：图中行的是转录和翻译过程，并且在同一场进行的，因此这是核物细胞合成蛋白质的程； RNA所含有的密码子中，止密码能 tNA 上找相的反密码 【解答
16、】 解：该细翻译同时进行，并且是在一场所进行，因此这是核物胞成蛋白质的过程，原细胞没有真正的细胞核错误； mRA上的终止密码子能与氨基应，此在 RN上无与之对应的反码子， B错误； 示为转录和译程， C 正确； 故选： 【点评】 本题遗传信息的转录和翻译程图，考遗传的转录和翻过程，要求考生识记遗传信息录和翻的所条件、过程及产；识码子的概，掌握密码子种及特点；识记原核和真核细胞的形态和结构的异同，明图示过程能生在原核中 二、综合题 7乙表示的物是 氧核苷酸 ， a位置的元是 氧 制作一乙用到了 3种材 在制模型进行的设计中，甲应准备 6种料，们分别是 磷酸、脱氧核糖、种基 其中五边形料表示 脱氧
17、糖 随机班某位同学制作的单链连接成链，不合理地方可能是 双链的基配对不遵循碱基补配对则 由乙连接成丙的过程需考的主有：条链中边形材料的顶角呈 反向 （填 “ 向 ” 或“ 反 ” ）系；若一链的端是酸，则另一条链上端应该是 磷酸 ，这样制作的目是体现 N双链 向平行 特点 丙到丁过体了 DNA分子 螺旋 的点，丁中排侧的物质是 交替连的脱氧糖和磷酸 【考点】 DNA分子结构的主要特点 【专题】 图文信息类简答题； DNA分子结构和复制 【分析】 A分子结构的主要特点： DNA由条向平行脱氧核酸长链盘旋而成的旋结构； DNA的侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构的基本骨架内是基通键连接成的碱基对，基间的
18、配对遵循碱基互补原则 【解答】 解： D的基本组成单位是脱氧核苷酸，一子脱氧核酸是由一分子磷酸 、一分子含氮碱和脱氧糖成，因此作 NA模型时具备 6种材料，它们分别磷酸、氧核糖和 4种四种碱其中氧核糖用五边形材料 /空 /格 / 空格 / 格 /空 / 磷酸、脱核糖四种碱基 /格 /空格脱氧核糖 乙表示 NA分子的基本成单位 -氧核苷酸其中 a位为氧一分子氧核酸是由一分子磷酸、一分子氮碱基和一子脱氧核糖组成因此制作一个用了 3材料 到过程，体现了 DNA 分子）螺特点，丁中排在外侧质是交替连接的脱氧核糖和磷 随机将班某两位同学制作的单链连接成链不合理的方最能是双链的碱基配不循碱互补配对则 答案
19、为： 间的碱基配对 不遵循基互配对原则 反向空格 / /格 /格 /格磷酸空格 / 空格 反向平行 螺 /格 / 空格 /空格替连接的脱氧核糖和酸 【点评】 本题合图解，考查 DN分子的主要特点要求考生识 N分结的主要点，意在考查考生的识图能力和理解学知识要点，把握知识间内在联，形成识网络结构的能力；用所准确判断问题的能力，属于考纲识理解层的考查 8实中，操作叫 授粉 此处理必需纸袋对母本进行袋隔离其目的是 防止其它豌花粉干扰 验的亲本中母本是 高茎豆 了确杂交实验成功，操作称为 去雄 ，操应注意，时间上自花授之前 若两亲为纯，高对矮茎 为性如图进行验产生了 120株高茎的后代则高茎杂合子有1
20、20株 【考点】 孟德尔遗传实验 【分析】 分析题图：人工异花授粉程：去花蕾去雄蕊） 套上袋人工异花授（待花成熟时，采另一株植花粉涂在花的柱上） 套上纸袋，所以操是去雄操作是传粉 【解答】 解：根据图可，提花粉植株是父本矮茎植株，接花粉的植株是母即茎植操是去雄，由豌豆为自传粉且为闭花粉植，为确保杂交实验成功，在要在花药熟之进行，其动作要、要干净、到达底雄 授粉 /格 / 空 /防其它豌豆花粉的扰 操是传粉；操作后还要套纸，防止外来花粉扰验 故案为： 若两 亲本为纯合，高茎对矮茎为显性，两者杂交后，后为茎且为合子 120 【点评】 本题结合人异花授粉的程，考查孟德尔一对性状杂验，首先求考生掌握人
21、工异花授粉过程，能断图中各操作的明确及父、本的性；次还要求生掌握基因离定律，能根题要求答 9一个 G含有 1或 2个，有丝分裂的中期， G和 E的比例是 1： 2 中 A是 氮碱基 ， F是 蛋白质 ， B是 脱核糖 （ 21春营山县校级月考）分析如图，回答下面的： DN分子由条链组成，这两链按反向平行方式盘旋成 双螺旋 结构 【考点 】 DNA分子的多样性和特异性；核酸的基本组成单位；细胞有丝分裂不同时期的特点； DNA分子结构的主要特点 【分析】 析题图：示人体内两种重要化合物 A与 B的化成系染色体的成分是DA和白质，蛋白质的组成元素是 C、 O、 N， NA的组元素是、 H、 O、 N
22、、 P因 A是含碱基， B脱核糖 F是蛋白 【解答】 解：图中 A是含氮基， F是蛋质， B脱氧糖 D 脱氧核苷酸的排列顺序 含氮基 蛋质 脱氧核糖 分子是由两条链组的，这条链按反向行方式盘旋双螺旋结构 一个 G染色中含或 2个 EDA在细胞有分裂的中 G染色体和 EDN的比例是 1： 2 EDNA组成单是图中的 D氧核酸 DN构多样性的原是（脱氧核苷酸）的排列序决的 双螺旋 【点评】 结合人体内种重化合物 AB的化学组成关系图和多肽结构式，考查组细胞的合、蛋白质的成 -氨脱水缩合，要考生识染体的成分，蛋白质和 DN的化学组成，能准确图物质名称 10（ 016春 太原校期）甲、乙两种都是单基因
23、传病根据以下信息回答题： 因是有 传效应 的片段，因控制性状方式之一是通过控制酶合成来控制 代谢 过程，进而控制物的状 上中病基因用 A、 a 表，乙病基因用 Bb示，无致病基因甲的遗传方式为 常染色显性遗病 ，乙病 的遗方为 伴染色隐性遗传病 4的基因为 AaBXb或 aXBXB，如果 42配，正常孩子的概率为 15/32 【考点】 常见的人类遗传病 【专题】 遗传系谱图；人类遗传病 【分析】 分析系谱图：图中 -4无基因，由图分析可 -3有甲病， -没有甲病，以病染色体显性遗 -3和 4没有， -4无病基因， -4有乙病，以乙病是伴 X隐性遗传病然后断相关因，利用基因的由组合定律算关概率
24、【解答】 解：基因是有效应的 DNA片段基因控制性方是通控制酶的合成来制代谢程，进而控制生物体的性状 故案为： 由 2患两种因此 1的基因型为 aaXBXb， 因此基因为 aaXBX或 aaB；由于 4无致病基因，因型以示为 aaXBXB，因此的基因型为 1/4aXBXb或 3/4AaBX如果 42（基因型为 aXBY）配，生出常孩子的概率为 =1/2(1-1/41/4)=15/32 图中 -4无致病基，由分析可知 -3有甲病， -5没有甲，所甲病是常染显性遗传病 -34没有病，且 -4无因， -4有病，所以病 X隐性遗传病 遗传效应 /格 /空格代谢 AaXBXbAaXB 空格 /15/32
25、 【点评】 本题考查伴性遗以及基因的自由组合定律的应用意在考查生的析能力和判推能，度适中求考生能根据遗 传系谱图断该病的遗传式，然后根据相关表现判断基型，并能够利的自由组合定行相计算 11如将子二代大肠菌的 DN分子总量作 1，其中 15N的子二代大肠菌 DNA分约总量的 50% 将大肠菌置于 5N的培养基上培养代后大肠杆菌细胞中 NA均被 5N标记，然后将被 5N记的大肠杆菌作亲代转普通养基中繁两亲代、子、代大肠杆菌的状况如图1所示 果子二代肠杆菌的 DNA链总数为 1，则其中 1N的子二代大杆菌 NA单链约占总量的 25% D复制过程中，除需要模板外还需要 原料（脱 氧核苷酸） ATP本实
26、验可以说 DNA的复方式是 保留复制 用某离心方法分得到子二代大肠菌的 DN，将 DNA子可能出在试管中的位置在图 2上出 【考点】 DNA分子的复制 【专题】 图文信息类简答题； DNA分子结构和复制 【分析】 据图分可知， 1N标记肠杆作为亲代转到通培养繁两代，其中子一代大杆菌的 DNA分子共个均为 1链含 1N1条链含 1N子二大肠杆菌的 DNA 分子 4其 2个 DNA分子为 1条链含 14N1条链含 15N，另外 2个 DNA分子为 2条链均 4 【解答】 解：在 N复制过程中，除需要模板外，还需要原料（氧苷酸）、酶、 ATP本可说明 NA的复式是半保留复制 据图可知二代大肠杆的 DNA分子共 4个其中含 1N的 DN分子有 2个如将子二代大肠杆的 DNA分子总量作为 1，则 1的子二大肠菌 N分子约占总量 24=50 如下图 料（氧核苷）、酶、 AT 半保留复制 25 50 故答为： 据可知子大肠杆菌的 DA分子共 4个 DNA链共 8条，其中 5N的 DA单 2果将子二代大肠杆菌的 DN含量作为 1，其中， 15N的子二代大肠菌 DN含量（单链）约占量的 28=2% 【点评】 本综合考查 D的相关知识意在考查学生理解所学知识的要点、识图析能力和综合所学知识析题能力，具对实验现象和结果进行解、分析能力
